曾有流傳丹麥中學生進行實驗，發現無綫上網輻射可令植物枯萎；有說長時間使用電腦之後，輻射會引致頭痛、免疫機能下降、鈣質流失、白血病，甚至癌症；市面有售賣孕婦防輻射服裝；又有說凡家用電器都會放出輻射……眾說紛紜，究竟家居中的輻射是否危害人體？        無綫上網發射器、電腦以及各種家用電器，均會放出輻射，確是事實。原來輻射分為很多不同種類，大自然的陽光之中亦帶輻射。人們日常生活中，確是曝露於各種輻射之下。幸而，並 .....

蒙特梭利（Maria Montessori）為十八世紀的意大利教育學家，廿六歲成為國家首位女醫學博士，本專責診療兒童精神心理病人，後來提出獨特創見，認為兒童心理缺陷和精神疾病的成因，在於教育，而非病患，教育遠比醫療有效。她後來身體力行，創辦「兒童之家」，運用其教學理念，教導勞工階層的三至八歲兒童，當中包括智力缺陷者。幾年後，這羣孩子皆變得獨立自信，聰明善良，機靈活潑，其教育法轟動歐洲，掀起全球教育革命。目前世界上以蒙特梭利命名的學校遍及一百一十多國。蒙特梭利教育法，主張善用孩子的每個成長敏感期，提供良好環境，使其率性而為，順其自然，依從心性，運用五官感覺，自由探索世界，動手發掘學習。&nb .....

          上門補習老師收取多少學費，方既可吸引學生臨門，又可賺取合理報酬？相信令不少老師傷腦筋。參考以下兩種定價方法，以及文末最新學費行情列表，定出兩全其美的價錢，桃李滿門。參照行家       參考行家是最常見的一種方法。查看一下市場上，跟自己師資學歷相若，科目相同，地區相近的老師收費，得一梗概，依此標準，定出一個相差不遠的學費。此法的優點是簡單容易，有樣學樣，學生亦容易接受，感覺安心。缺點是依樣葫蘆，欠缺自主，或難以達到老師心中要求 .....

                自己的孩子學習總是漫不經心，懶懶散散，看見人家的孩子自動自發，衝勁十足，艷羡不已？利用一點心理學知識，你的孩子也可脫胎換骨。       七十年代，美國的心理學家做了一個經典實驗（註）。找來一批喜歡畫畫的兒童，隨機分為兩組，第一組在畫畫後，給予漂亮的獎狀，作為嘉許；另一組則沒有任何獎勵。       得到獎狀的孩子當然雀躍萬分，畫畫比 .....

                按照地方行政的分界，全港共劃分為十八個升中派位的中學校網。每校網除了包括本區的官津中學外，還會有部份由外區提供的學位。各校網的學位數目，每年都有可能調整。教育局安排各區校網時，按全港公營學位的整體情況規劃，以盡量本區派位為大原則，如不得已要跨區派位，亦會優先考慮交通方便之鄰近地區。若各中學校網之學位分佈不平均，或人口遷徙等原因，導致個別地區出現學位不足，教育局便會從鄰近地區調撥學位。當中考慮的因素包括各區學位之供求狀況、學校位置和校網之間的交通配套等，而學校所採用的教學語言則不在考慮 .....

            剛公佈的小一派位結果，獲派頭三位志願之比例為百份之六十八，接近去年的歷史新低。重災區為鄰近大陸雙非跨境學童住家之北區，該區不少家長，但求獲派本區就讀，毋需幼童長途跋涉已額手稱慶。政策之荒謬，令人憤慨！       問題根源，在於大量雙非兒童，湧港爭奪本地小一入學名額。今年約有二萬八千人參加小一統一派位。政府估計，當中雙非兒童已佔二千六百人。這羣跨境學童居住大陸，自然首選最鄰近之北區。該區學額競爭之嚴重程度，可想而知。    .....

         練兵千日，用在一朝。以下七要點，幫助子女把辛苦所學，在考試場上盡情發揮，取得應有之好成績。        首先、概覽全卷。取得試卷後，莫心急作答，先花一、分鐘瀏覽全卷一遍，對課題分佈，佔分重心等，大致心中有數後，再開始不遲。有時試卷頁數印刷等亦有可能，作答至半路中途才換卷，影響便更大了。第二、先易後難。綜覽過全卷後，先作答最容易，把握最大的部份。這樣做的好處很多，既確保全取應得之分數，避免因時間不足而錯失，又何消除考試緊張焦 .....

舊日超級市場和大銀行提供之免費「補習告示板」設施，消聲匿跡已久。現今網上版重現江湖，家長可繼續隨時隨地，自由物色上門補習老師。藉網絡程式之便，挑選快捷簡易，履歷篇幅充裕，更加授拜師機宜。年輕人許多未必知道甚麼叫「補習告示板」，舊一輩家長則耳熟能詳。它是八、九十年代超級市場和大銀行的便民措施，於門口置一公告牌，供客戶免費張貼簡短告示，內容以上門補習居多，其次是招聘、尋找失物和出讓二手物品之類，為街坊大開方便之門。       可惜補習中介濫用此便民措施，假裝上門補習老師，或家長學生，張貼大量告示，壟斷告示板（註一）。當有老師或家長致 .....

        坊間的補習天王和補習社，愛標榜「貼」文憑試題目準確，甚至以此招徠，開設「貼」題目專班。莘莘學子徬徨之下，往往抱着唯恐「執輸」心態，爭相報讀。究竟他們是否真個料「題」如神？       其實只要客觀一想，便知分曉。若「貼」題如此準確的話，像馬經一樣，補習天王和補習社們，單是售賣所「貼」題目已洛陽紙貴了，還何需辦班上課呢？天王們年中談論試題，作出預測的次數不少，某次提及的類似題目真有出現，許多時便渲染宣傳，大造文章。    .....