AI是什麼？巨浪躲不過，家長瞭解AI教育應用，跟子女與時並進

       AI浪潮近年席捲全球，無人不曉，已從遙遠的科幻電影，開始慢慢滲入日常生活之中，包括教育應用。

       究竟AI是什麼？子女又該如何應用，方能與時並進，不落人後？

AI是什麼？

       AI全名為 Artificial Intelligence（人工智能），是一種令電腦能模擬人類智慧的技術。

      它給電腦一個大型資料庫，藉數據訓練演算法，使其在毋須明確的程式指令下，能夠自動學習和改進，具備包括推理、創造、自我修正和影像辨識等認知能力，完成各種任務。

       目前AI智能主要有四種技術，分別是：

自然語言處理 （Natural Language Processing, NLP），辨識及運用人類的自然語言；

電腦視覺，像人類眼睛般，辨識、追蹤和測量物件，處理圖像；

語音識別，理解人類說話、辨認單字，明白語句含義；

內容生成，按要求產生新的內容，包括影音文字。聽起來，已像是人類一般的能力了，對不？

       ChatGPT便是最早面世，並廣為人知的人工智能系統，主要運用了自然語言處理及內容生成技術。它為一家名叫OpenAI的美國公司，於二○二二年末推出的聊天程式，可像真人般傾談，完成文案任務，甚至創意寫作。

       南韓計劃今年起，在中、小學引入配備人工智能的數碼教科書，標榜全球首創。

       豈料引發逾五萬名家長聯署反對，憂慮子女過度使用數碼設備，影響大腦發育及解決問題的能力，並接觸虛假訊息。

       究竟AI功能對於孩子學習，孰好孰壞？下文試探討一二。

（圖片來源：freepik）

AI教育應用例子

       AI教育應用例子已見於許多機構的教學系統，例如丹麥的學校便用ChatGPT幫助學生完成作業。AI功能至少有如下好處：

       提供豐富資訊。它可快速回答各種問題，給予大量信息。

       令孩子輕鬆獲得各種主題的解釋、定義、範例和說明，更易理解概念，提高學習效率。

       增添互動趣味。它能跟孩子溝通對話，除文字外，更可回以話音、圖像（附圖便是由AI生成），甚至影片。

       例如以AI聊天機械人作為虛擬助教，即時解答；

       利用AR/VR技術，重現古埃及金字塔內部結構，使孩子猶如置身歷史場景或文學情境，大大提高學習的雙向互動和樂趣。

       給予個人化學習建議。透過分析每個孩子的學習數據，它可「度身訂造」，提供針對性的修習建議和教材。

       自動評價其作業，提供詳細的回饋和改進意見，滿足不同學生的需求。

AI壞處

       當然，凡事有利有弊，AI智能亦有其壞處。最明顯者，學生以其作弊，代做功課、作文等。

       對其過度依賴，傾向接受其提供的現成答案，易削弱學生之自主學習能力和批判思維，損害學習動機。

       其演算法所給出的回答，每有偏見，過時，甚至錯誤的資料。

       學生太多使用此類工具，也會減少跟老師、同學間之溝通交流，影響投入。

       再者，其設備花費，對有些學生經濟上會造成負擔。

       綜觀上述，閣下對AI功能在教育上帶來之影響，有何看法？

       下次一談現時炙手可熱的ChatGPT。

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