常聽人家說「考托福（TOEFL）」、「托福多少分？」等，除了像跟英文和外國有關外，它是什麼呢？對象是誰？自己孩子要考嗎？英文考試不少，托福甚為熱門，不妨瞭解一下。       托福（the Test of English as a Foreign Language, TOEFL）全名是「英語為外語者之英文能力考試」，由美國考試服務中心（ETS）擧辦，獲一百三十多個國家，逾萬所學院及機構認可，包括各政府移民部門。       報考托福者，最主要乃欲入讀美國大學之學 .....

      現今家庭生育銳減，孩子自是三千寵愛集一身，但父母公婆們前簇後擁，有求必應，是否就能給予子女快樂呢？如欲孩子茁壯成長，踏上康莊大道，以下三種常見之溺愛心態，家長宜切戒。     首先，事事代辦，僕傭自居。家長得明白，父母職責，並非代子女辦妥生活裡大小事宜，而是從旁指導，像教練一般，訓練其自行辦理，獨立處事，自力應對。父母不可能長侍孩子一生，終生代勞，即使王室貴冑之後，如此作法亦剝奪其學習自立成長，享受樂趣的種種機會。「授人以魚，不如授人以漁」，孩子自有自己的生活，家長何不也樂個清心省事？ (Image courtesy of .....

     文憑試放榜，倘若某科成績失望，許多考生欲申請覆核成績（俗稱「查卷」），要求考評局重新審閱，挽救評級，去年就有逾兩成半考生提出。其細節手續如何？又是否值得呢？     申請文憑試覆核成績，須在放榜後五個曆日內提出。覆核分為兩種：「積分覆核」和「重閱答卷」。前者僅查驗有否操作錯誤，如人手電腦入分差錯等，逐科計算，費用較低，約百多二百元之譜；後者則已包括前者，先作積分覆核，再由閱卷員重新審閱評分，費用較高，由約四百元至近八百元不等。如某科已申請積分覆核，不論結果如何，此科不得再要求重閱答卷。  (Image C .....

      眾所週知，捱夜溫習，睡眠不足，害處多多，輕者專注力減弱、免疫力下降，重者焦慮、抑鬱。新近研究更發現，此將導致大腦細胞自我吞噬，永久損失部份腦組織，不啻自殘。     意大利麥殊理工大學（Marche Polytechnic University）神經科學家貝蕾絲（Michele Bellesi），於《神經科學期刋》（The Journal of Neuroscience）發表研究報告指，首次發現長期睡眠不足，將使大腦之星狀神經膠質細胞，吞食神經元間用作連繫之突觸，特別是大突觸前之部份，且喪失之部份，不能以補充睡眠彌補，成永 .....

        大學生上堂時，拿出一部手提電腦打字做筆記，代替手寫，有型有款。學校也不時標榜電子教學，全班無書無紙等。然而，就像許多時髦設備一樣，看似先進的背後，實際效用或會令你意想不到。 一份發表於學術期刋〈心理科學〉（’Psychological Science’），由美國普林斯頓大學教授，以及加洲大學洛杉磯分校教授之聯合研究發現（註），相比起老套的紙筆手寫，以摩登手提電腦作筆記之學習效果，原來大為遜色。       手提電腦及平板設備，易令學生分心，閑來晃到面書一遊。此外，因打字較容易 .....

       當私人補習老師之競爭不少，得一學生，自應善加把握，唯有些學生實不宜留戀，勉強為之，徒添煩惱，毋寧捨之而後快，不妨參考以下三種，早作提防，趨吉避凶是也。       最令老師頭痛者，相信莫過於屢屢拖欠學費，輕則影響週轉，重則有賴賬之虞。不幸遇上無良之輩，每多起初羞於啟齒討問，爾後積額漸增，諸多藉口拖延，付款無期，進退兩難，繼續怕損失不斷加深，停課又恐血本無歸，騎虎難下，陷於窘境。 (Image Courtsy of Freepik)       此外，經 .....

        過度活躍症成因、評估等頗為流行，為現今兒童之「時髦」病症，但國際心理學權威學者卻揭露驚人真相，原來所謂ADHD，整門病症皆子虛烏有，令人大吃一驚。       此位哈佛大學頂尖心理學家朱隆基瑾（Jerome Kagan），非只一般權威，大名鼎鼎，享負盛名。在二○○二年，美國學術界曾按成就卓越程度，替廿世紀首百位成就最為顯赫非凡之心理學家排名，朱隆基瑾名列廿二，位居卡爾榮格（Carl Jung，分析心理學始創者，廿三位），及帕夫洛夫（Ivan Pavlov ，「古典制約理論」始創者，廿四位） .....

自PISA（國際學生能力評估計劃，註一）報告於二○○○年首度發表以來，芬蘭教育十多年來均名列前茅（註二），在各範疇之中，三甲幾例不缺席，哄動國際，全球爭相仿效，其理念頗堪借鑒。       學生成績欠佳，如何是好？按照本地教育的思維，當然是補課、補習和多些作業。然而，芬蘭教育卻從來認為授課時數，跟讀書表現無關。根據OECD（經濟合作暨發展組織，註三）於二○一○年，對七至十四歲學生之調查，芬蘭之授課時間在各先進國家中為最少，比次少之瑞典尚短近一成，較排第廿位之荷蘭少近三成之多。芬蘭人鼓勵孩子下課後，自由回家，離開書桌，參加各式各樣的課外活動。 ( .....

       本地家長一向緊張子女學業、選校，投入不少心力金錢，到底香港教育制度之整體水準如何？不妨參考PISA（The Programme for International Student Assessment，國際學生能力評估計劃），與世界先進國家比較一下。       偶爾便於傳媒看到，香港教育或學生表現，於世界上排名多少、競爭力如何等報道，它們大多來自PISA之調查。PISA由經濟合作暨發展組織（Organisation for Economic Co-operation and Development, OECD）推行，從二千年起，三年一度，測試世界各地十五歲學生的知識和技能，從而評估其教育制度成效。       最近一次評估於二○一五年進行，全球共有超過五十萬百學生參與，來自七十二個國家，涵蓋八成七世界經濟體。每位學生測試為時兩小時，分為「科學」、「閱讀」、「數學」、「合作解難」及「金融素養」五大範疇。  (Image Source: .....