眾所週知，學英文或其它語言，青春期事半功倍，有些家長因而甚至早在襁褓之年，便已着孩子接觸英文，務求「贏在起跑線」。然而，有專家（註）謂學英文，並非越早便越好，何故之有？        好趁年幼學語言這原則能否適用，原來有是母語與否之分。孩子學母語，父母毋需特別教導，耳濡目染之下，自然能摸索掌握，即使一些頗為複雜的文法，亦可不知不覺地運用，只是解釋不來。此情況下，嬰兒時期開始也無問題。可是，若所學的是如 .....

                 不少孩子討厭溫習，連看到書本也沒精打彩，負責監督的家長拉牛上樹，更是頭疼勞神。利用以下幾個小技巧，可令孩子消除抗拒，感受到箇中樂趣，逐漸喜歡上讀書。        要做一件心感厭惡的事情，即使是大人，亦是艱難苦差，何況是小孩？可是，換以愉快歡喜的心情進行，則可變成輕鬆樂事。首先可以跟孩子閑聊一下他們開心喜愛的話題，像是最常玩的電子遊戲、在學校的趣事、假期喜歡的活動‥‥‥等，那怕是一、兩分鐘也好，要點是令他們坐在 .....

       DSE中文的考生表現向來積弱，被稱為「死亡之卷」，以自己母語應考的科目，竟比外語英文還要艱難，實在難以理解，能想像英國學生考英文科，比中文還差勁嗎？造成此種怪現象，有以下因由。        家長重英輕中的觀念根深蒂固。始自殖民地時代，諳熟英文已是通往高官厚祿，出人頭地之金鑰匙，時至今日，家長仍不惜投入大量精力金錢，務求子女的英文成績出眾，相反中文則已常掛嘴邊，似無足輕重。許多家長千方百計，但求孩子能操英語，即使終日不說中文亦毫不介意，甚至正中下懷，像個外國歸來的半唐番，似更高人 .....

              為孩子預備測驗考試，最怕其所學內容猶如水過鴨背──不留痕跡。以下三個溫書方法，簡單易行，卻效果顯著，不論小朋友或大學生，均可大幅增強記憶力，不妨一試。        首先是把所學書寫下來，以文字表達。這裏指的不是抄書，而是寫出自己的溫習筆記。把知識聽進腦袋，看似明白是一回事，但將之清晰以書面表達，卻是另一回事。要做到此，當中把所學內容充份消化吸收，在腦海中深刻整理，融會貫通，方能以最細緻清楚的文字方式，重新演繹出來，其中的思路理解 .....

       OEA 之全寫為Other Experiences and Achievements in Competitions/Activities （比賽／活動的經驗及成就），乃DSE考生提交予JUPAS的一份輔助資料，供九間大學及各大專院校作入學申請考慮。        OEA旨在給院校認識，申請學生在DSE成績以外之能力表現，包括兩部份，一是獎項活動清單，填報數量不多於十項；二是附加資料一篇，字數上限為五百，中英文不限。所有活動須提交證明文件，可經網上，JUPAS將抽樣核實。院校有機會因此而作特別取錄。       填入獎項、活動清單之項目，需列明其名稱、範疇、年份、參與形式、性質、參加角色、頒授獎項與否、所得獎項及簡介，每項四十字為限，中英文皆可。附加資料則旨在講解，何以該項目對考生的人生成長和目標具重大影響，非關測試作文能力。 (Image courtesy of Frontierof .....

                眾所周知，本地填鴨式教育，以及專上學府學術狹獈，向乃廣大父母所逃避之桎梏，海外升學遂成嚮往之選。家長供養子女放洋負笈，胼手胝足，箇中利弊，宜仔細思量。       留學外國，最大益處，莫過於擴濶視野，增廣見聞。能夠結識來自五湖四海的同窗，親身接觸各種異地文化，胸襟眼界將隨之而大為開濶，此種識見，終身受益。此外，孩子離開父母長年的護蔭，衣食住行、生活學習上的大小難題，統統得自行解决，乃獨立能力的上佳鍛煉。當然，此等好處，得真正 .....

      「我孩子唸IB的‥‥‥」近年越常聽見人說就讀IB課程，究竟它是何物，適合自己的孩子嗎？       國際文憑組織（IBO, INTERNATIONAL BACCALAUREATE ORGANISATION）在一九六八年成立，總部設於瑞士日內瓦，起初專為國際學校提供大學預科課程，漸廣受歡迎，迅速在全球發展壯大，成為學子報考外國大學，尤其美國的流行之選。        現時IBO在世界上與逾四千五百間學校合作，提供近六千個認證課程，包括增設的中、小學課程。& .....

       SLP（Student Learning Profile 學生學習概覽），乃一份DSE生於三年高中生活裏，在文憑試以外的學習經歷及成就記錄。教育局起的名堂複雜，其實性質就像升中派位時的個人檔案，供升讀院校及未來僱主作參考之用。       SLP皆在全面記錄學生在公開試之外的能力專長，以免單看DSE成績，有失偏頗。它包括校內學科成績、其他學習經歷（OLE）、校內頒發的獎項、其他方面的表現∕獎項及重要活動（OA）、學生自述，共五部份。   &n .....

                 許多自己不諳英文的父母，都憂心無法教孩子如何學好英文。其實，家長本身會英文，自是因利乘便，但即使不會，子女卻英文成績優異的，亦大有人在，辦法還有不少。        學好一門事物，首要是興趣。父母或許教不了孩子英文生字、文法，但可從旁培養其興趣，就像學游泳、踏單車一樣。最有效的方法，莫如陪伴小朋友一起學習，齊齊探索英文的天地，一同看英文書、一同學英文發音、一同學串英文生字。如此一來，孩子定必興致盎然，熱切 .....