初中新生常見困惑五來源，撥開雲霧喜迎新階段

       小學畢業，投入初中新階段，原先喜氣洋洋，但不少新生很快便感到困惑無助，焦慮不快。揮之不去的話，久而久之會影響學習，甚至性情轉變，可大可小。父母於此過渡期，宜認清問題來源，及早疏導。

       首先乃偌大生疏之中學校園環境。新生離開已生活六年，熟識透徹之小學，踏進濶落之中學校舍，面積增加不少，樓層多了、課室多了、籃球場多了、又加添實驗室、美術室等設施，自然感到不安。
霎時面對全新人事。熟絡的舊同學、老師和校務職員皆消失不見，忽而換上全然陌生面孔。身邊的人，置身環境，毫不熟悉，人地生疏，茫無頭緒，即使大人，亦難免感到無所適從，何況小孩？

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       此外，中學對學生的管教遠較寬鬆。小學時期，對學生之功課、操行均從嚴要求，每天老師都會檢查交功課，甚至集隊、上落樓梯腳步是否安靜也會監管。可是到了中學新階段，講求獨立自理，一週沒交功課，老師亦未必發現，再無旁人推動，事事得自動自發。

       最要緊者，課業驟然增重。初中階段，無論功課份量、難度、溫習方法皆跟小學大相徑庭，難以再靠死記背誦，臨考試前抱佛腳等老法子應付，必需調整適應。再加上前述之陌生人事環境，其徬徨無助，可想而知。

       還有，紛亂繁多之課外活動。小學時的課餘活動、興趣班，都由校方安排妥當，中學的課外活動則由學生自發組織，可擔任幹事，種類也遠為多姿多彩。如此一來，確能開濶眼界，融入朋儕，但耗時亦多，許多時興起忘形，忽略時間編配，學業成績便猛然下降，宜加慎察。

       初升中一，乃子女成長關鍵時期，父母務須多加關顧，不單在功課學業，於交友身心上，亦多多給予輔導支持。孩子得此協助，定能迅速融入新階段，展開愉快之中學生活。