升中面試班適合孩子嗎？何以它反會減低成功機會？
應否替孩子報讀升中面試班？乃許多家長徘徊心頭之疑問。以下試分析其性質利弊，看其所能起之作用，適合哪類學生，以及為何它會弄巧反拙，反會減低成功機會，俾供參考。
升中面試班性質
升中面試的形式，有單獨面見，以及小組討論兩種。題形方面，有自我介紹、誦讀文章、看圖說話和個人短講……等等。面試班通常標榜練習過往題目，針對目標名校作風，訓練各類面試形式。好些更提供不同程度之班種，鼓勵早至小四報讀，儼然自成一科。
適合哪類孩子
倘若孩子個性特別害羞內向，沉默寡言，而家長又忙碌得很，少有時間陪伴練習，那參加升中升班面試班，彩排預演，熟習一下形式，多點開腔說話，面對多些不同陌生小朋友，會有些幫助。畢竟有時候即使家長能抽空，也未必能找來三、四位同學來模擬小組討論。
（圖片鳴謝：freepik）
然而欲熟習形式氣氛的話，短短三幾次應以足夠。至於面試題目，少數熱門必備的，例如自我介紹、自己優點缺點、難忘經歷、申請該校原因......等等，宜先行預備，但為數應不多。
其餘範疇則無邊無際，包括個人背景、校園生活、時事新聞、學術閱讀和創意思考......等等，譬如「假使你能變成另一個人，會選擇誰？」之類，範圍甚至比主科還要廣濶，試問能「預備」得了多少呢？
再者，欲訓練大膽發言，主動表達，有許多替代方法，例如多跟父母聊天，多出席社交場合，多認識新朋友，甚至多參加體育活動，說不定效果更佳。
此外，對大部分正常性格，特別是外向開朗，成績不俗的孩子而言，要掌握面試形式，敢於開腔表達，應自行在家模擬練習幾次，由家長提點一下表情語氣等已可。而一般的解題方法，組織技巧，學校也應會，無必要煞有介事，特意報班，大費周章。
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倒不如把節省下來的時間，溫習中英文，瀏覽一下時事新聞，思考感想，來得更有助益和效率。畢竟升中面試許多時使用英文，而語文根基、常識見聞及分析見解，即便是之後的呈分試，甚至升上中學亦大派用場，甚至是脫穎而出的關鍵，勤加用功，百利而無一害。
為何會弄巧反拙？
升中面試班經常標榜的一點，是操練題目，可是此亦正是其致命傷。回答熟悉流暢是好事，但背誦答案可大大不妙。
家長可試想一下，若自己跟朋友聊天時，發覺對方在背稿，有何感受？面試老師經驗豐富，會察覺不了孩子是自然流露，還是機械造作嗎？多年來，眾多名校校長明言，切忌背誦，也不建議參加面試班，主因在此。
題目範圍如此寬廣，假如習慣了「依書直說」，當遇上了從未接觸的陌生考題，便容易頓時啞口無言，治標不治本，而孩子得死背答案，亦苦不堪言也。
你又會怎樣運用孩子寶貴的練習時間，去準備升中面試？
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