智能電話如何降低青少年智慧，變得蠢鈍？

       許多家長喜歡把智能電話當成玩具，自幼童階段便塞給孩子，任其稚嫩觸感飽受光影刺激，似乎如此方進上時代，「與時並進」。然而，若使用不當，智能電話反令青少年變得蠢鈍。

       挪威費雪經濟研究中心（Ragnar Frisch Centre for Economic Research），調查七十三萬名挪威男性智力測試之分數，發現其中一九六二年至一九七五年間出生人士，每十年智力測試增加三分，而一九七五年以後出生者，卻平均每一代減少七分（註）。

       研究人員認為，此與環境改變有莫大關係，因素包括年輕人上網時間增加、閱讀減少、教育方式，以及飲食營養習慣轉變等。而其它調查亦顯示，七成以上青少年均以智能電話上網，成為低頭族，箇中影響，可見一斑。

       智能電話之功能確是強大，但過於倚賴，便剝奪了孩子許多動腦筋，鍛煉頭腦，解决困難的機會。例如，現時再毋需記下電話號碼，短期記憶少了練習；行事日程由電子響鬧提醒，錯過了易歸咎電話；遇事只會問教親友，甚至網友及搜尋程式；找陌生地方靠定位導航，不知應變。

      曾聽說家長以下一真實小故事。她聘了一私人補習老師，是位大學生，某科的5**狀元。首日上堂，約定時間過了五分鐘，電話響起，老師語帶焦慮的謂，智能電話無顯示屋苑位置，找不著地點。她遂下樓迎接，其實屋苑只距地鐵站七、八分鐘步程，屬大路易找地方，她到達時，見老師身處對街的公園，抬頭已可見目的地，公園亦滿是可問路之假日遊人。

      水能載舟，亦能覆舟。無論多尖端的科技，多先進之工具，皆應只為人所用，若反客為主，便得不償失，誠不智矣。

（註）：〈挪威研究：人類智商漸降　或跟少看書多上網有關〉，《明報》，二○一八年八月十六日。