大科學家阿基米德的故事，對學習的啟發

       父母都想孩子學有所成，才華出眾，望能擠入名校，達成心願，從小操練補充練習，追逐分數。且看大科學家阿基米德以下的一段真實故事，對孩子的學習有何啟發？

        阿基米德生於公元前二百八十七年，是古希臘傳奇科學家。當時古城敍拉古的國王，請工匠鑄造了一頂王冠，但他懷疑工匠偷工減料，沒有用鈍金製作，摻入了銀充數。可是如要鑑定成份，王冠難免受損，國王無計可施，遂將此難題交託阿基米德。

縱然阿基米德精於計算體積，但既不可拆開王冠，更不能把它溶化，一直傷透腦筋，苦無良策。終於有一天，在他洗澡的時候，靈機一觸。

                       (Image courtesy of Mike Rohde at Flickr)

        阿基米德坐進浴盆時，看着盆水汩汩溢出，猛然頓悟，溢出盆水的體積，應該正好等如其身體的體積。只要把與王冠重量相等的黃金放到水裏，以排水量測出其體積，再看看此是否與王冠體積相同，如果王冠的體積較大，便證明當中摻了假。

          茅塞頓開，阿基米德興奮莫名，情不自禁的光着身體，全身赤裸地衝到大街上，手舞足蹈，邊跑邊大喊「尤里卡、尤里卡……」（希臘語「發現了」之意。）。阿基米德巧妙揭破工匠的欺詐，成為佳話，現代世界上最著名的發明博覽會，就是以其歡呼之語「尤里卡」而命名。

    相信沒有父母，不想子女像阿基米德般學問淵博，機智聰明。然而，要達到此般境界，倚仗的是對學問探求發自內心的興趣和求知慾，還是大量填鴨式的課題操練，以及密集的才藝訓練班？父母把心思放在燃點孩子的興趣，跟追趕分數名校，那一樣重要？